双主题赋能科研创新-黄炽森教授管理研究方法论系列讲座圆满落幕

为精准提升师生学术研究中的问题发掘能力与理论创新素养，助力科研水平高质量发展，学院于 12 月 11 日、12 日在修远楼一楼学术报告厅，隆重邀请香港中文大学教授、兰州大学特聘教授黄炽森先生，带来两场主题鲜明的高水平学术讲座。学院全体教职工与在读学生齐聚现场，共赴这场聚焦管理研究方法论的学术盛宴。

首场讲座以“从文献中发现可进一步研究的管理问题：以工作不稳定及家长式领导的研究为例”为核心议题。黄炽森教授结合自身深耕多年的研究领域，以工作不稳定、家长式领导两大经典研究方向为具体案例，深入浅出地拆解了“从文献中掘金”的核心逻辑。他详细阐释了如何通过系统梳理理论演进脉络、精准辨析现有研究结论的矛盾与分歧、重点关注调节变量与边界条件的未被探索领域等关键路径，从“已知”研究中挖掘“未知”价值，进而提出兼具学术深度与实践指导意义的研究问题。讲授中特别强调，扎实的文献积累与清晰的理论逻辑是开展高质量研究的根基所在，鼓励在场师生主动培养“在阅读中思考、在思考中提问”的学术思维习惯，为科研工作筑牢基础。

第二场讲座则聚焦“由现有研究方法的缺点发现方法的研究问题：以结构方程为例”，直击科研方法应用中的痛点与难点。黄炽森教授以结构方程模型（SEM）这一社会科学研究中广泛应用的统计方法为切入点，精准指出了当前应用中普遍存在的构念与指标关系颠倒、多构面构念分析不当、误用非递归模型验证互为因果等典型问题。通过清晰的概念界定、详实的实证研究案例对比，教授直观展示了不同模型分析思路下的结果差异，尤其揭示了多构面构念在维度层面与构念层面分析可能得出的不同结论，为师生规避研究方法误区提供了重要参考。

两场讲座内容翔实厚重、逻辑严谨清晰，既兼具方法论的系统性指导，又不乏鲜活生动的案例示范，为在场师生构建了从文献梳理、问题发掘到研究设计的完整逻辑链条，提供了可直接借鉴的科研实践路线图。讲座结束后，与会师生纷纷表示深受启发、收获颇丰，不仅对学术研究的核心逻辑有了更深刻的理解，更掌握了提升研究质量的关键方法，为今后开展系统性、创新性科研工作注入了强劲动力。此次系列讲座的成功举办，不仅搭建了高水平的学术交流平台，更助力学院营造了浓厚的科研创新氛围，为推动学院科研教学水平再上新台阶奠定了坚实基础。